Zarządzanie Wiedzą W Projektach Metodyki...

Opis

Autor: Emil Bukłaha, Bartosz Grucza, Mateusz Juchniewicz, Michał Trocki, Paweł Wyrozębski

Wydawnictwo: SGH

ISBN: 978-83-7378-671-4

260strony

oprawa: miękka

Rok wydania: 2011

Konsekwencją postępującej komplikacji problemów zarządzania, będącej wynikiem wielu okoliczności, jest wzrost ryzyk działalności organizacji, sięgający często poziomu fundamentalnych zagrożeń ich egzystencji. Aby sprostać tym komplikacjom i towarzyszącym im ryzykom, menedżerowie coraz częściej traktują rozwiązywane problemy jako złożone i unikatowe przedsięwzięcia, czyli projekty, i stosują projektowe podejście do zarządzania.

Zarządzanie projektami systematycznie zyskuje na znaczeniu i rozwija się dynamiczne.

W rezultacie rośnie zainteresowanie profesjonalną wiedzą projektową. Aby ułatwić praktykom i teoretykom zarządzania projektami uzyskanie niezbędnego rozeznania z zakresu wiedzy projektowej zespół Katedry Zarządzania Projektami Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie - w osobach dr Pawła Wyrozębskiego, dr Mateusza Juchniewicza, dr Bartosza Gruczy i dr Emila Bukłaha - pod kierunkiem prof. Michała Trockiego podjął w 2009 r. realizację projektu badawczego pt. "Zarządzanie wiedzą w projektach - badanie metodyk i modeli wiedzy projektowej" finansowanego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Celem projektu była weryfikacja naukowa najważniejszych elementów wiedzy z zakresu zarządzania projektami z jej podstawowych zakresów, wiedzy dotyczącej przebiegu projektu, dotyczącej organizacji projektu i dotyczącej uczestników projektu. W rezultacie projektu uzyskano wyniki, które przedstawione zostały publikacji "Zarządzanie wiedzą w projektach. Metodyki, modele kompetencji i modele dojrzałości".

Książka składa się z kilku części. Rozpoczynają ją rozważania ogólne na temat zarządzania wiedzą, zarządzania projektami i specyfiki zarządzania wiedzą w projektach. W dalszych częściach książki dokonany jest opis wyników badań wiedzy projektowej z zakresu przebiegu projektu (metodyki zarządzania projektami), wymagań odnośnie uczestników projektu (modele kompetencji) i organizacji projektu (modele dojrzałości projektowej organizacji). Całość kończy podsumowanie wyników badań.

Książka adresowana jest zarówno do teoretyków jak też praktyków zarządzania projektami. W obszarze teorii książka może być wykorzystana zarówno w badaniach naukowych z dziedziny zarządzania projektami jak też innych dziedzin zarządzania. W obszarze praktyki książka może być wykorzystana przez kadrę kierowniczą organizacji, menadżerów i uczestników projektów przy doborze instrumentów wiedzy zarządzania projektami i ich efektywnym zastosowaniu. Książka może służyć także jako pomoc dydaktyczna na studiach różnych kierunków oraz w szkoleniu menedżerów projektów na studiach podyplomowych i kursach specjalistycznych.

prof. dr hab. Michał Trocki​

Na naszych pozostałych ofertach setki książek w bardzo atrakcyjnych cenach - ZAPRASZAMY!