Horyzonty dziecięcych znaczeń
| Seller | Product price | Delivery | Total | Availability | Updated | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| AL Allegro.pl | 22,68 PLN | 25,00 PLN | 47,68 PLN | Available | 4 days ago | View offer |
| AL Allegro.pl | 24,80 PLN | free | 24,80 PLN | Available | 4 days ago | View offer |
| AL Allegro.pl | 34,19 PLN | 29,00 PLN | 63,19 PLN | Available | 4 days ago | View offer |
| AL Allegro.pl | 34,52 PLN | free | 34,52 PLN | Available | 4 days ago | View offer |
| AL Allegro.pl | 34,81 PLN | 19,00 PLN | 53,81 PLN | Available | 4 days ago | View offer |
| AL Allegro.pl | 35,76 PLN | 29,00 PLN | 64,76 PLN | Available | 4 days ago | View offer |
| AL Allegro.pl | 39,02 PLN | 25,00 PLN | 64,02 PLN | Available | 4 days ago | View offer |
| AL Allegro | 42,30 PLN | 29,00 PLN | 71,30 PLN | Available | 6 months ago | View offer |
| AL Allegro.pl | 42,30 PLN | free | 42,30 PLN | Available | 4 days ago | View offer |
Prices and availability may change. Last Updated: 15.08.2026 11:40.
Product reviews
Podtytuł: Kreowanie środowiska uczenia się
Autor: praca zbiorowa, Buła Anna, Jolanta Bonar, Monika Wiśniewska-Kin
EAN: 9788381421171
Strony: 144
Oprawa: miękka
Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
SID: 867031
Horyzonty dziecięcych znaczeńPrezentowana publikacja jest zachętą do refleksji na temat napięć oraz nieoczywistości, istoty i znaczenia współczesnych debat nad dzieciństwem i wczesną edukacją. Przedstawione rozważania dotyczą krytycznego namysłu nad kondycją wczesnej edukacji, potencjału dziecka i jego sposobów doświadczania świata, środowiska edukacyjnego rozwijającego możliwości i kompetencje dzieci, twórczego charakteru procesu uczenia się, a także metodologicznych aspektów badań dziecka i dzieciństwa.Książka powstała z inspiracji ukierunkowanych na trzy obszary: kulturę edukacji osadzoną w tradycji sprowadzającej kształcenie do transmisji wiedzy i przekonań, środowisko edukacyjne pobudzające rozwój dziecięcych zdolności oraz kreatywność pojmowaną jako dziecięce odczytywanie, rozpoznawanie i wymyślanie świata. Podobnie jak w tomie Horyzonty dziecięcych znaczeń. Granice rozpoznania perspektywy, można tu znaleźć odwołania do wielu teorii mieszczących się jednak w dyskursie konstruktywistycznym. Niezależnie od podejmowanej problematyki większość Autorów ujmuje ją z perspektywy interpretatywnej.