Czy Nasza Szkoła Jest Dobra?

Opis

Autor: JOHN MACBEATCH, MICHAEL SCHRATZ, DENIS MEURET, LARS JAKOBSEN

Wydawnictwo: WSIP

ISBN: 83-02-08681-9

223 stron

oprawa: miękka

Rok wydania: 2003

Międzynarodowy zespół autorski, pod auspicjami Komisji Europejskiej, napisał książkę o tym, jak szkoły mogą doskonalić się dzięki samoocenie. Nauczycielom pokazuje ona możliwości wykorzystania wewnątrzszkolnych źródeł zwiększania efektywności. Może być dobrym przewodnikiem dla szkół, m.in. uczestniczących w akcji "Szkoła z klasą". Osadzona w kontekście europejskim, opiera się na przedsięwzięciu badawczym (w ramach programu SOKRATES), w którym uczestniczyło 18 krajów. 101 szkół pracowało według wspólnych założeń, ucząc tego, jak rzetelnie prowadzi samoocenę i jak przejść od niej do działań doskonalących - osiągania mierzalnej poprawy, wprowadzania innowacji, zmiany. Z jednej strony - autorzy opowiadają historię doskonalenia jednej szkoły, pokazują współuczestnictwo uczniów, rodziców, nauczycieli, dyrektora w procesie zmiany. Z drugiej strony - przedstawiają proces zmiany w odniesieniu do wszystkich szkół: zaprezentowanie zmiany, stworzenie odpowiedniego klimatu, przygotowanie narzędzi oceniania. W części metodologicznej zostały opisane kluczowe elementy projektu: profil samooceny, narzędzia samooceny, rola przyjaznego krytyka-doradcy. Wiele tu praktycznych narzędzi i podpowiedzi, jak z nich korzystać. Realizację założeń projektu obrazują studia przypadków - konkretnych szkół w Belgii, Szkocji i Austrii.

Na naszych pozostałych ofertach setki książek w bardzo atrakcyjnych cenach - ZAPRASZAMY!